Le développement de la motricité fine chez l'enfant entre 2 et 3 ans

 

2 1/2 à 3 ans: motricité fine

Le développement de la motricité fine signifie que l’enfant utilise certains petits muscles des doigts et des mains pour faire des mouvements précis afin d’atteindre, d’agripper et de manipuler de petits objets.

À cet âge :

·         la prise du crayon de votre enfant passe d’une prise à pleine main vers une prise du bout des doigts;

·          votre tout-petit s’exerce à dessiner des cercles, des pointillés et de petites lignes;

·         il commence à couper du papier avec des ciseaux sans nécessairement couper droit;

·         votre tout-petit réussit à l’occasion à tourner une à une les pages d’un livre;

·         il réussit à ouvrir les portes en tournant les poignées.

Dans les prochains mois, votre enfant commencera à :

·         s’exercer à utiliser des stylos, des crayons et des marqueurs en les tenant comme un adulte;

·         faire des gribouillis et dire que c’est son nom;

·         prendre part aux chansons et aux jeux de doigts;

·         se déshabiller et s'habiller sans aide quand ses vêtements sont amples et bien placés devant lui;

·         boutonner de gros boutons.

Comment l’aider à progresser?

Chaque enfant est différent et se développe à son propre rythme. Mais vous pouvez contribuer à favoriser le développement de votre tout-petit en mettant en pratique l’approche parentale réconforter, jouer et enseigner. Cette approche a été conçue pour s’intégrer facilement à votre routine quotidienne. Adapté à l’âge de votre enfant, le tableau ci-dessous vous donne des exemples de petits gestes bénéfiques au développement de sa motricité fine.

Réconforter

Lorsque vous faites des jeux de doigts simples avec lui,	votre enfant est content que vous touchiez ses doigts en faisant comme s’il s’agissait de personnages.
Lorsque vous le complimentez pour ses dessins et que vous lui faites remarquer à quel point il est rendu « grand »,	votre tout-petit est fier de ses talents et de ses créations, et il veut faire d’autres dessins pour vous les montrer.
Lorsque vous lui lisez son livre préféré et que vous lui demandez de tourner les pages,	votre enfant apprend à aimer les livres, parce que vous passez du temps à lire avec lui, tout en travaillant sa motricité fine.

Jouer

Lorsque vous lui fournissez tout ce qu’il lui faut pour écrire et dessiner (des stylos, des marqueurs, des crayons et des craies),	votre enfant explore différents moyens de colorier et de s’exprimer.
Lorsque vous lui fournissez des livres plastifiés, qu’il peut lire à ses poupées et à ses oursons,	votre tout-petit s’exerce à tourner les pages, et il acquiert tôt le goût de la lecture et de l’écriture.
Lorsque vous l’aidez à couper de petits morceaux de papier qui serviront de billets pour un spectacle de marionnette.	votre enfant apprend que savoir couper du papier peut servir à différents projets.

Enseigner

Lorsque vous lui fournissez différents types de vêtements munis de boutons, de boutons pression ou de fermetures éclair,	votre tout-petit devient plus autonome à son propre rythme tout en jouant à des jeux créatifs.
Lorsque vous bricolez avec lui des cartes d’anniversaire ou de souhaits et que vous y inscrivez des messages personnalisés,	votre enfant s’exerce à couper, à plier et à dessiner pour dire ce qu’il pense et ce qu’il ressent.
Lorsque vous lui donnez l’exemple en lisant et en écrivant devant lui,	votre tout-petit peut voir que lire et écrire sont des activités utiles, et il veut vous imiter.

 

Révision scientifique : Sonya Côté, ergothérapeute

Je reste à votre disposition pour toute information complémentaire Céline HODROJ Psychologue Scolaire Ecole Française Internationale de Djeddah celine.hodroj@lyceefrancaisdjeddah.com